El proyecto C\u00e1psulas de Paz es una coproducci\u00f3n del Instituto Catal\u00e1n Internacional para la Paz (ICIP) y el Col\u00b7lectiu Contrast que quiere mostrar la diversidad de visiones y expectativas que se proyectan sobre la palabra Paz.
\n52 personas de distintas partes del mundo responden a la pregunta: ‘\u00bfQu\u00e9 es para ti la paz?’ poni\u00e9ndola en relaci\u00f3n con la experiencia vivida en pa\u00edses en conflicto o con su compromiso contra la guerra y con la construcci\u00f3n de la paz. Cada una de estas reflexiones, editadas en v\u00eddeo con subt\u00edtulos en catal\u00e1n, castellano e ingl\u00e9s, se llaman c\u00e1psulas y est\u00e1n recopiladas en la web www.capsulesdepau.com. Las diferentes c\u00e1psulas est\u00e1n ordenadas por nombre, fecha o pa\u00eds de procedencia.
\nEntre las personas que han participado en el proyecto y que explican su visi\u00f3n de la paz encontramos:
\nInvestigadores para la paz: como John Paul Lederach (docente en el Instituto Joan B. Kroc para Estudios Internacionales sobre la Paz de la Universidad de Notre Dame), Jenny Pearce (directora del Centro Internacional de Estudios de Participaci\u00f3n del Departamento de Estudios de Paz de la Universidad de Bradford) o Christopher Kayumba (director del diario ruand\u00e9s The Chronicles).
\nActivistas para la paz: como Pepe Beunza (primer objetor de conciencia del Estado espa\u00f1ol por motivos ideol\u00f3gicos), Marina Gallego (miembro de la Ruta Pac\u00edfica de las Mujeres de Colombia) o Yolanda Aguilar (fundadora de la organizaci\u00f3n Actoras de Cambio de Guatemala)
\nPersonas que han vivido de cerca un conflicto: como Nadia Ghulam (v\u00edctima de la guerra en Afganist\u00e1n), Mohlamin M. Brahim (refugiado en los campamentos saharauis de Argelia), Ali Abou (exrecluso liban\u00e9s) o Neus Catal\u00e0 (superviviente en el campo de concentraci\u00f3n de Ravensbr\u00fcck).
\nLa diversidad de roles de los protagonistas y su procedencia (Afganist\u00e1n, Bosnia, Colombia, Guatemala, Irak, L\u00edbano, Ruanda, S\u00e1hara, T\u00edbet, entre otros) permite construir una visi\u00f3n de paz global. La paz como sin\u00f3nimo de justicia social, de igualdad de oportunidades, de ausencia de violencia directa e indirecta, de lucha por el reconocimiento de los derechos humanos, pero tambi\u00e9n la paz entendida como armon\u00eda, como paz interior.
\nMateriales did\u00e1cticos
\nComo complemento de las c\u00e1psulas, la web contiene tambi\u00e9n diferentes propuestas educativas que tienen por objetivo fomentar competencias personales que faciliten el an\u00e1lisis de las violencias y las oportunidades de la paz, as\u00ed como la pr\u00e1ctica de transformaci\u00f3n creativa de los conflictos, buscando el compromiso con la promoci\u00f3n de una paz positiva. Estos materiales did\u00e1cticos se dirigen al \u00e1mbito formal y no formal de la educaci\u00f3n para facilitar un trabajo m\u00e1s integral que avance en la inclusi\u00f3n de la cultura de paz en el proyecto educativo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Contiene reflexiones sobre la paz de investigadores y activistas, y materiales did\u00e1cticos dirigidos a las escuelas<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5844,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-5843","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sense-categoria"],"acf":[],"yoast_head":"\n